抑郁症在线测试题(有没有哪些深情却满是遗憾的句子)
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2024-05-04
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1. 抑郁症在线测试题,有没有哪些深情却满是遗憾的句子?
此情可待成追忆,只是当时已惘然。
[译文] 这份美好的感情,原本是值得回忆追念的;只是当时身历其境,毫不在意,如今想起来,只留下一份惆怅与迷茫。出自李商隐的《锦瑟》锦瑟无端五十弦一弦一柱思华年庄生晓梦迷蝴蝶望帝春心托杜鹃沧海月明珠有泪,蓝田日暖玉生烟。此情可待成追忆,只是当时已惘然。
注释: ①锦瑟:装饰华美的瑟。瑟:一种多弦的弹拨乐器。李商隐妻王氏善弹此乐器。无端:无缘无故。五十弦:传说古瑟有五十根弦,后来古瑟多为二十五根弦。 ②一弦一柱:叠句,一弦一弦,暗示情感之回旋往复,也可解为一音一阶。一条弦有两个固定弦的柱,上句言五十弦,可能指五十个弦柱(实为二十五弦)。 ③庄生句:《庄子·齐物论》:“庄周梦为蝴蝶,栩栩然蝴蝶也。自喻适志欤,不知周也。偶然觉,则蘧蘧然周也。不知周之梦为蝴蝶欤?蝴蝶之梦为周欤?”晓梦:清晨之梦,此时梦轻亦短暂。似有长夜难眠之意。 ④望帝句:望帝:周朝末年蜀国的君主的称号,传说他死后,魂魄化为鸟,名杜鹃,暮春而鸣,也哀痛亡国。《寰宇记》:“蜀王杜宇,号望帝,后因禅位,自亡去,化为子规。”子规,即杜鹃。春来杜鹃啼鸣,直至口中出血而不止。春心:杜鹃在春天啼鸣,望帝化为杜鹃之愿,谓之春心。比喻对美好事物失去的怀念。 ⑤沧海句:明月照着宁静的海面,粒粒珍珠闪着银光,仿佛盈着泪水。珠有泪:传说南海有鲛人,其泪能出珠。此句,珠即是泪,泪即是珠。在柔美月光和宁静海面的背景里,这个盈着泪水的女子没有出现,但她的美,跃然纸上而非语言可以表达。 ⑥蓝田句:阳光洒在蓝田山上,远远地点点玉闪着光,忽明忽灭,仿佛灵玉生烟。蓝田:山名,今陕西西安东南,山中产玉。上句,静如水之美(阴性美),此句,动若火之美(阳性美),皆写美女形态。 ⑦可:难道。惘然:迷惘的样子。末两句诗说出一个真理:人生自然有悔,当我们面对值得珍惜的,往往盲目,不识其价值,等到觉悟时,已然错过。 译文1: 锦瑟呀,你为何竟有五十条弦?每弦每节,都令人怀思黄金华年。我心如庄子,为蝴蝶晓梦而迷惘;又如望帝化杜鹃,寄托春心哀怨。沧海明月高照,鲛人泣泪皆成珠。蓝田红日和暖,可看到良玉生烟。悲欢离合之情,岂待今日来追忆,只是当年却漫不经心,早已惘然。
2. 有哪些老师说的话你一辈子记得?
老师说的话句句都是经典语录[捂脸][捂脸][捂脸]
例如:
1.同学们,我们再讲两分钟就下课
2.你们这一届,是我带的最差的一届
3.如果你再违反纪律,我就打电话叫你家长来学校
4.这道题我已经讲了N遍了,考试竟然还有人错
5.考上了大学,你们就轻松了
6.以后出去,不要说是我教的
7.这道题简直是送分题,又不会
8.无论题目怎么出,都是换汤不换药,万变不离其宗
9.整栋楼就是你们最吵
10.怎么不吵了?等你们说完了,我再讲
11.这节体育课不上了
12.你们讲还是我讲
13.想讲的上讲台讲
14.没有人举手吗?那我点名了
15.看黑板干吗?看书啊!看书干吗?看黑板啊!
16.不要自作聪明
17.等你们出到社会,你们就知道社会多残酷
18.耽误大家两分钟
19.你不学不要影响别人
20.最经典的,莫过于叫到你的名字了,xxx你来回答这个问题[捂脸][捂脸][捂脸]
但老师都是苦口婆心,恨铁不成钢啊!辛苦各位老师了![玫瑰][玫瑰][玫瑰]
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我是张旭语文,很愿意与您一起探讨问题的实质!
我是一名老师,也是一名家长,对孩子的教育问题,稍微懂一点。第一个问题,孩子不好好学习,大声吼或者动手打,就能解决孩子不好好学习的问题吗?
第二个问题,十岁的女儿目前是能骂住,也能打住的。但问题是十五岁了呢,她还愿意让你骂,让你打吗?
所以,吼、骂和打,不是解决孩子学习问题的方法。我们先讨论一下很多父母为什么喜欢打骂孩子的问题。
很多情况下,孩子是不愿意接受家长的教育的,故而就有俗语“自已的孩子要旁人教”。并不是说家长教育的不对,而是家长与孩子之间的关系使然。
亲生的孩子,家长就觉得不论用什么教育方式,都是应该的,子女就得听父母的。由于过于迫切和私心,教育就失了客观,全变成了家长的主观,也就是一厢情愿。在这样的大前提下,父母对孩子的教育就变得比较霸道,容不得孩子的陈述和辩解。为什么老师教育时,孩子会听呢?或者某位亲戚朋友指教时,孩子也会听呢?因为他们没有先入为主,不带有鲜明的主观色彩,也容得孩子陈述和辩解。
面对父母亲,孩子总认为父母亲是自己的保护伞,是获得爱的源泉,所以就有了撒娇的场景。在孩子的心中,是需要父母亲的肯定、表现和爱抚的。一旦这种需求被父母亲不恰当的教育摧毁后,孩子就会逆反,就不再想接受父母亲的教育了。
所以,要想让孩子心甘情愿地接受父母亲的教育,就要彻底改变家长作风。
我们的家庭关系,深受儒家思想的影响。二千多年前的孔子说"父父子子",意思是说父子要各司其职。汉代的董仲舒进一步阐释为"父为子纲",就是儿子要绝对服从父亲。至此,它成为了家庭中父子关系的纲领,影响深远。如今,社会虽然进入了新时代,但它的影响依然存在。
很多家庭中,父母与子女的关系不是很融洽,有的甚至到了敌对的程度,尤其是父子关系。
父母与子女之间出现不融洽的关系,我认为主要源于父母亲,是父母亲总把自己摆在家长的位置上,高高在上,不去理解子女。
所以,想要做个好父母,让子女信服于你,心甘情愿地接受你的教育。就要做好下面的事情。
第一,教育的时候,多想想自己的儿时,要换位思考。
家庭中,父母亲说的,子女一定要听,要做。可子女说的,父母亲未必要听,要做。因为父母常常用成人的经验、思维判断子女说的话,做的事。一旦子女不按父母亲说的去做,他们就会火冒三丈,不加分析地痛斥一顿。时间长了,父母与子女之间就产生隔阂,子女从此再不给父母亲讲自己的心里话。可是,每位父母亲都经历过做子女的时期,难道与子女相处时,就不能想想自己是怎么做子女的吗?所以,和子女讲话,判断子女做的事,一定要换位思考。这样,与子女之间一定不会产生距离与隔阂,子女才能信服父母。
第二,先听孩子的陈述和辩解,然后再决定教育的方式。
倾听是了解对方的想法和目的重要方法。但很多情况下,父母亲是不给子女申辩机会的,遑论耐心、认真地倾听呢?父母亲确实要改变听子女讲话的方式方法,放低身段,不要插话,不要打断,等子女叙述完了,再发表意见,再下结论。这样做,家庭里保证一片详和,子女一定把你视做朋友,所有的心里话都愿意同你讲。何愁你说的话子女不信服呢?
第三,不要老觉得自己是老子,要学会尊重孩子。
一般情况下,父母亲总希望子女尊重自已,觉得这样才有父母亲的尊严。殊不知,子女更需要父母亲对他们的尊重。彬彬有礼不是父母与子女之间关系的呈现方式,噤若寒蝉更不是父母与子女之间应该有的关系,最好的关系是相互尊重又亲密无间。所以,做父母亲的要率先垂范,让子女感觉到你对他的尊重,从而达到相互尊重又亲密无间的程度。这样的话,子女一定会对父母五体投地的。
总之,做父母的一定不要把自已硬生生地置于父母的位置上,成天摆出一副严肃的面孔,这样的话,子女永远与你有隔阂,永远不会信服你。5. 老师遇到过哪些特殊的家长呢?
当老师肯定都遇到过一些特殊的家长。
一,请吃饭的家长。有的学生家长,特别好客。没事的时候啊,就打电话约老师找个地方坐坐。如果老师痛痛快快的答应了,学生家长也就高高兴兴的安排了。如果老师不答应,学生家长还觉得没面子。老师们都知道,家长请客是不能答应的,去了就违规。再说啦,你知道人家为什么请吃饭啊?吃了人家的嘴短!
二, 送购物卡的家长。每到逢年过节,有的老师就接到家长的电话啦!"在哪儿呢?”“在家吗?”有的老师心里有数,故意撒个谎,婉言拒绝啦!当老师的心里都清楚,不能受贿呀!不然怎么配得上为人师表呢?再说啦!拿了人家的手短嘛!
三,邀牌局的家长。有的学生家长啊,也不是热玩,就是有空的时候,想和老师一块聚聚,说会话、拉会呱,交流交流思想,沟通沟通学生学习情况,探讨探讨教育方法。但是老师们也不敢答应啊!再说了,根本没时间啊!星期一至星期五上班时间,周六、周日有时开会,有时加班,不开会不加班还想歇歇呢!不然就洗洗衣服,打扫一下卫生。打电话给学生家长:“今天就不过去了。您有事吗?有事就说吧!”
四,到家串门的家长。老师和家长的关系大多处理的都不错。有时家长到老师家串个门也说的过去。这种情况一般就是聊学生的事比较多。聊的时间不会很长,也就半小时到四十分钟。这种情况一般都晚上,怕耽误彼此休息。客人告辞时要注意,如有礼物拿,断然不能收的。“甭这么客气,我收了怎么教育学生呢?”
五,微信聊天的家长。现在老师那里都有学生家长微信群,有的还加了好友。学生家长有事没事的微信上发个信息,发起聊天话题。最近班里有啥事啦,学生情况怎么样啦。如有考试,学生家长就私聊了“考了多少啊?”“比上次进步了没?”“好象比上次退步了哎!”这个时候,聊的往往忘了时间。
六,问罪的家长。这种情况很少发生。也许有的学生上课不认真听讲,有的学生和其它学生发生口角,有的学生被叫到办公室谈话,有的学生给同学甚至给老师说脏话,更有甚者可能给老师动手。发生这样的情况,有的学生家长就沉不住气,到学校向老师问罪。
不管遇到哪种特殊情况的学生家长,老师都要用诚心去对待。因为老师的想法和学生家长的想法永远是一致的,那就是一切为了学生,为了学生的一切。(因为人人都是花儿,人是美的,花儿是美的,所以配图我就用美丽的花朵。)
6. 请问老是觉得自己一无是处?
亲,这里建议你积极转变心态,调整生活模式呢!否则,长此以往下去,你可能会抑郁哦!
1*抑郁症的三无症状
觉得自己一无是处——自我评价低,觉得自己无用,
讨厌自己——充满失败感,觉得未来无望,
情绪低落——感觉无助,没什么能让自己振奋起来。
也就是说你对自己和生活,感到无用、无助和无望,这多符合抑郁症的“三无症状”啊!
2*但你应该不是抑郁症,只是有点小抑郁而已
抑郁就像感冒,时不时就得来一场。来就来呗,可以激发一下自身的免疫力,增强抵抗力。
现实中,谁不抑郁呢?
邻居家二狗子,上学不如你成绩好,入职工作没有你优秀,人品也不咋地,可是现在居然当老板了,天天人五人六地风风光光,媳妇还贼俊!关键是,爹娘天天唠叨啊:你看看人家,你看看你……此处省略一万字
好不容易娶了媳妇有了孩子,工作压力大,天天加班不长工资,老板还动不动威胁要裁员;老婆抱怨你没本事,孩子想要玩具要学钢琴……和朋友喝酒,人家在炫车炫表,你心里草泥马万马奔腾!
人到中年,房贷车贷孩子学费物价飞涨,媳妇化妆品都买不起了天天和你吵架,自己除了体重上涨,三高飙升,发际线、工资、职场竞争力通通都下降!
……
日子不痛快,上网吧!一看网上,更了不得!人家那是什么生活啊,有格调的有质量的有钱的,就算是个没文化没颜值没技能的中年胖大妈,抖音都几十万的粉丝,天天哈哈笑地挣钱!
所以,普通人中不郁闷的有几个呢?
郁闷一下就好了,别把自己装进去出不来就行。佛家讲,人生苦短有漏无常。你把期待放低点,比上不足比下有余啊!至少你还交的起网费买的起手机上的了网,还有多少人饭也吃不上呢!
3*心态放平,除死无大事!
就算真抑郁了也不可怕,现在我们的生活中非常普遍,从改变生活习惯开始,自我调整一下:
1、学会放松。抑郁症大都是由于患者精神长期处于高度紧张状态,以致使大脑部分神经功能紊乱造成的。所以患者要调理神经,学会放松。放松的方式很多,如经常读一些可乐的书籍,看一些搞笑的视频,听一些诙谐幽默的相声等等。
2、培养自信。自信是战胜一切恐惧、紧张、担忧、惶恐等不良情绪的法宝。每天都要用积极的语言来暗示自己,相信自己。不管对于工作中还是生活中遇到的问题,都要相信自己能够处理好。如果实在处理不好,也不要过分自责,以顺其自然的心态处之。
3、积极入世。抑郁症患者多少都会有点悲观厌世,总觉得自己的努力是没用的,不愿意和别人交流分享,总是躲在暗处羡慕别人自己却不愿意付出努力。结果越来越糟,给自己带来无尽的痛苦折磨。因此要积极开拓自己的人脉,积极入世,多和别人交流,不要怕被拒绝,积极乐观,豁达宽容会让你获得越来越多的人脉和财富。
4、养成良好生活习惯。抑郁症患者一般睡眠情况都不是很好,所以建议患者在睡前采取一些有助于提高睡眠质量的措施。如泡脚、泡澡、喝红酒或者牛奶等。切忌深夜不寐,胡思乱想,给自己带来不必要的精神垃圾。
5、借助家人的帮助。爱是战胜一切的源泉。不管何时何地,家人都是你最强有力的支撑,他们会帮你度过难关。当抑郁情绪来犯,身心俱疲之际不妨主动找家人说说话,聊聊天,把自己所想的全都说出来,发泄情绪,获得一种情绪上的平衡。如果家人不支持不理解,也没什么。人生来圆满具足,你是大人了,可以抱抱自己,多爱自己一点。
6、尽量多参加一些活动。尝试着做一些轻微的体育锻炼,看看电影、电视或听听音乐,唱唱歌,画画画,或者听听相声。运动、书写、声音等,都是能量倾泻的方式,总有一款适合你。
7、及时肯定自己:每天晚上睡觉以前,要充分肯定自己这即将过去的一天的成绩和进步,不讲消极的东西。能写日记最好,把好的体验、进步、成绩记到日记上。天天都这样记日记,觉得生活会越来越有意思。
8、哭泣很多人认为哭是脆弱的,其实哭泣是一种情感的宣泄方式。(补分内容借鉴网络,侵删)
谁也不知道,明天和意外哪个先来。还活着,一切都有希望。当你不知道怎么办时,先做,动起来,做着做着就会有感觉有出路了!
加油吧!人生不易且行且珍惜啊!
7. 摧毁一个老师?
摧毁一个老师,有多容易?
摧毁一个老师,其实是非常容易的,一方面会自己摧毁自己,再一方面是外部的因素把自己摧毁。老师这个职业,是一个非常特殊的职业,因为他不但要面对学生,还要面对家长,面对社会。
老师方面第一:收入偏低,老师心里感觉到时受委屈了,容易产生自暴自弃的心理,从而把自己摧毁。从全国范围来说,老师自身的收入虽然逐年提高了,但由于养家糊口的压力也很大。特别是在一些边远地区的老师,其实收入仅仅是可以维持温饱的水平。有人说,老师可以补课,假期又长。但是补课只是一部分人的事,况且现在有偿补课一旦发现,开除是分分钟的事。假期长又有什么用,大部分都是手无缚鸡的知识分子,可以干些什么副业收入?我想相当少吧!
第二:工作环境不顺心,面临的压力大,遭受不公平对待,也容易把老师自己摧毁。现在的书,真心话,不是那么容易教,各类检查,升学排名,绩效评比等都是一种无形的压力,况且里面还充斥着种种的不公开,看得开了也就算了,看不开的分分钟把自己困在里面出不来。老师大部分都是比较抠的,我自己就是老师,我觉得自己有时真的有点抠门。
外部环境首先,家长的一个投诉就可以把一个老师摧毁。一个老师的成长其实是非常不易的,特别是要成长为一个名师,那就更加不易了。体罚、有偿补课、教学效果差,稍微有点处理不当,家长可以随时投诉到上级教育部门,从而也就摧毁了老师。
其次,现阶段社会上对于老师的争议比较大,因为老师几乎和每一个人,每一个家庭是息息相关的。每个家长都希望自己的孩子成龙成凤,加上媒体的推波助澜。这些无限扩大的期望,往往也容易摧毁一个老师。
教育不易,且行且珍惜,希望放老师一条生路,还教育一片清静。
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1. 抑郁症在线测试题,有没有哪些深情却满是遗憾的句子?
此情可待成追忆,只是当时已惘然。
[译文] 这份美好的感情,原本是值得回忆追念的;只是当时身历其境,毫不在意,如今想起来,只留下一份惆怅与迷茫。出自李商隐的《锦瑟》锦瑟无端五十弦一弦一柱思华年庄生晓梦迷蝴蝶望帝春心托杜鹃沧海月明珠有泪,蓝田日暖玉生烟。此情可待成追忆,只是当时已惘然。
注释: ①锦瑟:装饰华美的瑟。瑟:一种多弦的弹拨乐器。李商隐妻王氏善弹此乐器。无端:无缘无故。五十弦:传说古瑟有五十根弦,后来古瑟多为二十五根弦。 ②一弦一柱:叠句,一弦一弦,暗示情感之回旋往复,也可解为一音一阶。一条弦有两个固定弦的柱,上句言五十弦,可能指五十个弦柱(实为二十五弦)。 ③庄生句:《庄子·齐物论》:“庄周梦为蝴蝶,栩栩然蝴蝶也。自喻适志欤,不知周也。偶然觉,则蘧蘧然周也。不知周之梦为蝴蝶欤?蝴蝶之梦为周欤?”晓梦:清晨之梦,此时梦轻亦短暂。似有长夜难眠之意。 ④望帝句:望帝:周朝末年蜀国的君主的称号,传说他死后,魂魄化为鸟,名杜鹃,暮春而鸣,也哀痛亡国。《寰宇记》:“蜀王杜宇,号望帝,后因禅位,自亡去,化为子规。”子规,即杜鹃。春来杜鹃啼鸣,直至口中出血而不止。春心:杜鹃在春天啼鸣,望帝化为杜鹃之愿,谓之春心。比喻对美好事物失去的怀念。 ⑤沧海句:明月照着宁静的海面,粒粒珍珠闪着银光,仿佛盈着泪水。珠有泪:传说南海有鲛人,其泪能出珠。此句,珠即是泪,泪即是珠。在柔美月光和宁静海面的背景里,这个盈着泪水的女子没有出现,但她的美,跃然纸上而非语言可以表达。 ⑥蓝田句:阳光洒在蓝田山上,远远地点点玉闪着光,忽明忽灭,仿佛灵玉生烟。蓝田:山名,今陕西西安东南,山中产玉。上句,静如水之美(阴性美),此句,动若火之美(阳性美),皆写美女形态。 ⑦可:难道。惘然:迷惘的样子。末两句诗说出一个真理:人生自然有悔,当我们面对值得珍惜的,往往盲目,不识其价值,等到觉悟时,已然错过。 译文1: 锦瑟呀,你为何竟有五十条弦?每弦每节,都令人怀思黄金华年。我心如庄子,为蝴蝶晓梦而迷惘;又如望帝化杜鹃,寄托春心哀怨。沧海明月高照,鲛人泣泪皆成珠。蓝田红日和暖,可看到良玉生烟。悲欢离合之情,岂待今日来追忆,只是当年却漫不经心,早已惘然。
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我是张旭语文,很愿意与您一起探讨问题的实质!
我是一名老师,也是一名家长,对孩子的教育问题,稍微懂一点。第一个问题,孩子不好好学习,大声吼或者动手打,就能解决孩子不好好学习的问题吗?
第二个问题,十岁的女儿目前是能骂住,也能打住的。但问题是十五岁了呢,她还愿意让你骂,让你打吗?
所以,吼、骂和打,不是解决孩子学习问题的方法。我们先讨论一下很多父母为什么喜欢打骂孩子的问题。
很多情况下,孩子是不愿意接受家长的教育的,故而就有俗语“自已的孩子要旁人教”。并不是说家长教育的不对,而是家长与孩子之间的关系使然。
亲生的孩子,家长就觉得不论用什么教育方式,都是应该的,子女就得听父母的。由于过于迫切和私心,教育就失了客观,全变成了家长的主观,也就是一厢情愿。在这样的大前提下,父母对孩子的教育就变得比较霸道,容不得孩子的陈述和辩解。为什么老师教育时,孩子会听呢?或者某位亲戚朋友指教时,孩子也会听呢?因为他们没有先入为主,不带有鲜明的主观色彩,也容得孩子陈述和辩解。
面对父母亲,孩子总认为父母亲是自己的保护伞,是获得爱的源泉,所以就有了撒娇的场景。在孩子的心中,是需要父母亲的肯定、表现和爱抚的。一旦这种需求被父母亲不恰当的教育摧毁后,孩子就会逆反,就不再想接受父母亲的教育了。
所以,要想让孩子心甘情愿地接受父母亲的教育,就要彻底改变家长作风。
我们的家庭关系,深受儒家思想的影响。二千多年前的孔子说"父父子子",意思是说父子要各司其职。汉代的董仲舒进一步阐释为"父为子纲",就是儿子要绝对服从父亲。至此,它成为了家庭中父子关系的纲领,影响深远。如今,社会虽然进入了新时代,但它的影响依然存在。
很多家庭中,父母与子女的关系不是很融洽,有的甚至到了敌对的程度,尤其是父子关系。
父母与子女之间出现不融洽的关系,我认为主要源于父母亲,是父母亲总把自己摆在家长的位置上,高高在上,不去理解子女。
所以,想要做个好父母,让子女信服于你,心甘情愿地接受你的教育。就要做好下面的事情。
第一,教育的时候,多想想自己的儿时,要换位思考。
家庭中,父母亲说的,子女一定要听,要做。可子女说的,父母亲未必要听,要做。因为父母常常用成人的经验、思维判断子女说的话,做的事。一旦子女不按父母亲说的去做,他们就会火冒三丈,不加分析地痛斥一顿。时间长了,父母与子女之间就产生隔阂,子女从此再不给父母亲讲自己的心里话。可是,每位父母亲都经历过做子女的时期,难道与子女相处时,就不能想想自己是怎么做子女的吗?所以,和子女讲话,判断子女做的事,一定要换位思考。这样,与子女之间一定不会产生距离与隔阂,子女才能信服父母。
第二,先听孩子的陈述和辩解,然后再决定教育的方式。
倾听是了解对方的想法和目的重要方法。但很多情况下,父母亲是不给子女申辩机会的,遑论耐心、认真地倾听呢?父母亲确实要改变听子女讲话的方式方法,放低身段,不要插话,不要打断,等子女叙述完了,再发表意见,再下结论。这样做,家庭里保证一片详和,子女一定把你视做朋友,所有的心里话都愿意同你讲。何愁你说的话子女不信服呢?
第三,不要老觉得自己是老子,要学会尊重孩子。
一般情况下,父母亲总希望子女尊重自已,觉得这样才有父母亲的尊严。殊不知,子女更需要父母亲对他们的尊重。彬彬有礼不是父母与子女之间关系的呈现方式,噤若寒蝉更不是父母与子女之间应该有的关系,最好的关系是相互尊重又亲密无间。所以,做父母亲的要率先垂范,让子女感觉到你对他的尊重,从而达到相互尊重又亲密无间的程度。这样的话,子女一定会对父母五体投地的。
总之,做父母的一定不要把自已硬生生地置于父母的位置上,成天摆出一副严肃的面孔,这样的话,子女永远与你有隔阂,永远不会信服你。5. 老师遇到过哪些特殊的家长呢?
当老师肯定都遇到过一些特殊的家长。
一,请吃饭的家长。有的学生家长,特别好客。没事的时候啊,就打电话约老师找个地方坐坐。如果老师痛痛快快的答应了,学生家长也就高高兴兴的安排了。如果老师不答应,学生家长还觉得没面子。老师们都知道,家长请客是不能答应的,去了就违规。再说啦,你知道人家为什么请吃饭啊?吃了人家的嘴短!
二, 送购物卡的家长。每到逢年过节,有的老师就接到家长的电话啦!"在哪儿呢?”“在家吗?”有的老师心里有数,故意撒个谎,婉言拒绝啦!当老师的心里都清楚,不能受贿呀!不然怎么配得上为人师表呢?再说啦!拿了人家的手短嘛!
三,邀牌局的家长。有的学生家长啊,也不是热玩,就是有空的时候,想和老师一块聚聚,说会话、拉会呱,交流交流思想,沟通沟通学生学习情况,探讨探讨教育方法。但是老师们也不敢答应啊!再说了,根本没时间啊!星期一至星期五上班时间,周六、周日有时开会,有时加班,不开会不加班还想歇歇呢!不然就洗洗衣服,打扫一下卫生。打电话给学生家长:“今天就不过去了。您有事吗?有事就说吧!”
四,到家串门的家长。老师和家长的关系大多处理的都不错。有时家长到老师家串个门也说的过去。这种情况一般就是聊学生的事比较多。聊的时间不会很长,也就半小时到四十分钟。这种情况一般都晚上,怕耽误彼此休息。客人告辞时要注意,如有礼物拿,断然不能收的。“甭这么客气,我收了怎么教育学生呢?”
五,微信聊天的家长。现在老师那里都有学生家长微信群,有的还加了好友。学生家长有事没事的微信上发个信息,发起聊天话题。最近班里有啥事啦,学生情况怎么样啦。如有考试,学生家长就私聊了“考了多少啊?”“比上次进步了没?”“好象比上次退步了哎!”这个时候,聊的往往忘了时间。
六,问罪的家长。这种情况很少发生。也许有的学生上课不认真听讲,有的学生和其它学生发生口角,有的学生被叫到办公室谈话,有的学生给同学甚至给老师说脏话,更有甚者可能给老师动手。发生这样的情况,有的学生家长就沉不住气,到学校向老师问罪。
不管遇到哪种特殊情况的学生家长,老师都要用诚心去对待。因为老师的想法和学生家长的想法永远是一致的,那就是一切为了学生,为了学生的一切。(因为人人都是花儿,人是美的,花儿是美的,所以配图我就用美丽的花朵。)
6. 请问老是觉得自己一无是处?
亲,这里建议你积极转变心态,调整生活模式呢!否则,长此以往下去,你可能会抑郁哦!
1*抑郁症的三无症状
觉得自己一无是处——自我评价低,觉得自己无用,
讨厌自己——充满失败感,觉得未来无望,
情绪低落——感觉无助,没什么能让自己振奋起来。
也就是说你对自己和生活,感到无用、无助和无望,这多符合抑郁症的“三无症状”啊!
2*但你应该不是抑郁症,只是有点小抑郁而已
抑郁就像感冒,时不时就得来一场。来就来呗,可以激发一下自身的免疫力,增强抵抗力。
现实中,谁不抑郁呢?
邻居家二狗子,上学不如你成绩好,入职工作没有你优秀,人品也不咋地,可是现在居然当老板了,天天人五人六地风风光光,媳妇还贼俊!关键是,爹娘天天唠叨啊:你看看人家,你看看你……此处省略一万字
好不容易娶了媳妇有了孩子,工作压力大,天天加班不长工资,老板还动不动威胁要裁员;老婆抱怨你没本事,孩子想要玩具要学钢琴……和朋友喝酒,人家在炫车炫表,你心里草泥马万马奔腾!
人到中年,房贷车贷孩子学费物价飞涨,媳妇化妆品都买不起了天天和你吵架,自己除了体重上涨,三高飙升,发际线、工资、职场竞争力通通都下降!
……
日子不痛快,上网吧!一看网上,更了不得!人家那是什么生活啊,有格调的有质量的有钱的,就算是个没文化没颜值没技能的中年胖大妈,抖音都几十万的粉丝,天天哈哈笑地挣钱!
所以,普通人中不郁闷的有几个呢?
郁闷一下就好了,别把自己装进去出不来就行。佛家讲,人生苦短有漏无常。你把期待放低点,比上不足比下有余啊!至少你还交的起网费买的起手机上的了网,还有多少人饭也吃不上呢!
3*心态放平,除死无大事!
就算真抑郁了也不可怕,现在我们的生活中非常普遍,从改变生活习惯开始,自我调整一下:
1、学会放松。抑郁症大都是由于患者精神长期处于高度紧张状态,以致使大脑部分神经功能紊乱造成的。所以患者要调理神经,学会放松。放松的方式很多,如经常读一些可乐的书籍,看一些搞笑的视频,听一些诙谐幽默的相声等等。
2、培养自信。自信是战胜一切恐惧、紧张、担忧、惶恐等不良情绪的法宝。每天都要用积极的语言来暗示自己,相信自己。不管对于工作中还是生活中遇到的问题,都要相信自己能够处理好。如果实在处理不好,也不要过分自责,以顺其自然的心态处之。
3、积极入世。抑郁症患者多少都会有点悲观厌世,总觉得自己的努力是没用的,不愿意和别人交流分享,总是躲在暗处羡慕别人自己却不愿意付出努力。结果越来越糟,给自己带来无尽的痛苦折磨。因此要积极开拓自己的人脉,积极入世,多和别人交流,不要怕被拒绝,积极乐观,豁达宽容会让你获得越来越多的人脉和财富。
4、养成良好生活习惯。抑郁症患者一般睡眠情况都不是很好,所以建议患者在睡前采取一些有助于提高睡眠质量的措施。如泡脚、泡澡、喝红酒或者牛奶等。切忌深夜不寐,胡思乱想,给自己带来不必要的精神垃圾。
5、借助家人的帮助。爱是战胜一切的源泉。不管何时何地,家人都是你最强有力的支撑,他们会帮你度过难关。当抑郁情绪来犯,身心俱疲之际不妨主动找家人说说话,聊聊天,把自己所想的全都说出来,发泄情绪,获得一种情绪上的平衡。如果家人不支持不理解,也没什么。人生来圆满具足,你是大人了,可以抱抱自己,多爱自己一点。
6、尽量多参加一些活动。尝试着做一些轻微的体育锻炼,看看电影、电视或听听音乐,唱唱歌,画画画,或者听听相声。运动、书写、声音等,都是能量倾泻的方式,总有一款适合你。
7、及时肯定自己:每天晚上睡觉以前,要充分肯定自己这即将过去的一天的成绩和进步,不讲消极的东西。能写日记最好,把好的体验、进步、成绩记到日记上。天天都这样记日记,觉得生活会越来越有意思。
8、哭泣很多人认为哭是脆弱的,其实哭泣是一种情感的宣泄方式。(补分内容借鉴网络,侵删)
谁也不知道,明天和意外哪个先来。还活着,一切都有希望。当你不知道怎么办时,先做,动起来,做着做着就会有感觉有出路了!
加油吧!人生不易且行且珍惜啊!
7. 摧毁一个老师?
摧毁一个老师,有多容易?
摧毁一个老师,其实是非常容易的,一方面会自己摧毁自己,再一方面是外部的因素把自己摧毁。老师这个职业,是一个非常特殊的职业,因为他不但要面对学生,还要面对家长,面对社会。
老师方面第一:收入偏低,老师心里感觉到时受委屈了,容易产生自暴自弃的心理,从而把自己摧毁。从全国范围来说,老师自身的收入虽然逐年提高了,但由于养家糊口的压力也很大。特别是在一些边远地区的老师,其实收入仅仅是可以维持温饱的水平。有人说,老师可以补课,假期又长。但是补课只是一部分人的事,况且现在有偿补课一旦发现,开除是分分钟的事。假期长又有什么用,大部分都是手无缚鸡的知识分子,可以干些什么副业收入?我想相当少吧!
第二:工作环境不顺心,面临的压力大,遭受不公平对待,也容易把老师自己摧毁。现在的书,真心话,不是那么容易教,各类检查,升学排名,绩效评比等都是一种无形的压力,况且里面还充斥着种种的不公开,看得开了也就算了,看不开的分分钟把自己困在里面出不来。老师大部分都是比较抠的,我自己就是老师,我觉得自己有时真的有点抠门。
外部环境首先,家长的一个投诉就可以把一个老师摧毁。一个老师的成长其实是非常不易的,特别是要成长为一个名师,那就更加不易了。体罚、有偿补课、教学效果差,稍微有点处理不当,家长可以随时投诉到上级教育部门,从而也就摧毁了老师。
其次,现阶段社会上对于老师的争议比较大,因为老师几乎和每一个人,每一个家庭是息息相关的。每个家长都希望自己的孩子成龙成凤,加上媒体的推波助澜。这些无限扩大的期望,往往也容易摧毁一个老师。
教育不易,且行且珍惜,希望放老师一条生路,还教育一片清静。
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